Wir schaffen ein Klima, in dem erfolgreiches Lernen möglich ist und in dem sich alle wohlfühlen.

ASS Schule Solingen

05.11.2025
1. Schulkonferenz
Infoveranstaltung Sek II
06.11.2025
Berufsmesse im PZ
19.11.2025
1. Elternsprechtag
24.11.2025
Start Praktikum 9
SchilF-Tag
06.12.2025
Tag der offenen Tür
08.12.2025
Digitaler Unterricht
09.12.2025
Vorlesewettbewerb Jg. 6
22.12.2025-06.01.2026
Weihnachtsferien
06.02.2026
Zeugnisausgabe 1. Halbjahr
09.02.2026
2. SchilF
10.02. & 11.02.2026
Anmeldung Klasse 5
12.02.2026
Karneval Altweiber
13.02.2026 & 16.02.2026
Bewegliche Ferientage
25.02.2026
Schülersprechtag/2. Elternsprechtag
03.03.2026
Nachanmeldung Klasse 5
30.03.-11.04.2026
Osterferien
01.05.2026
Feiertag
04.05.2026
3. SchilF/Pädagogischer Tag
14.05.2026
Feiertag
15.05.2026
beweglicher Ferientag
25.05.2026
Feiertag
26.05.2026
Pfingstferien
04.06.2026
Feiertag
13.06.2026
Sommerfest
03.07.2026
Entlassung Jg. 10
04.07.2026
Konzert Klasse 5b und 6b (Bügersaal Stadtkirche Sg)
10.07.2026
Spendenlauf
15.07.2026
Zentraler Wandertag
17.07.2026
Zeugnisausgabe

Wir gehen höflich, rücksichtsvoll und fair miteinander um.

Tag der offenen Tür am 6.12.25

Wir freuen uns, Sie im pädagogischen Zentrum begrüßen zu dürfen. Dazu bieten wir drei Durchgänge an, in denen Sie die Schule kennenlernen können.

10.00 - 10.15 Uhr Begrüßung und Vorstellung der Schule.

10.15 - 11.00 Uhr Führungen durch die Schule.

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11.00 - 11.15 Uhr Begrüßung und Vorstellung der Schule.

11.15 - 12.00 Uhr Führungen durch die Schule.

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12.00 - 12.15 Uhr Begrüßung und Vorstellung der Schule.

12.15 - 13.00 Uhr Führungen durch die Schule.

Anmeldung Klasse 5 Schuljahr 2026/2027

Zur Anmeldung

Schulhund
Lilly

Neuigkeiten

Schulleben

Service

Das Lehrerraumprinzip an der ASS

Seit dem Schuljahr 2006/2007 unterrichten wir an unserer Schule nach dem Lehrerraumprinzip. Dahinter steckt ein pädagogisches Konzept. Ein großer Vorteil des Lehrerraums besteht für Schüler und Lehrer darin, dass das Unterrichts- und Fördermaterial im Raum verbleiben und sofort bei Bedarf eingesetzt werden kann. Der Raum ermöglicht durch das neue Nutzungsprinzip eine optimierte Einrichtung nach fachspezifischen und methodischen Bedürfnissen. So können eine eigene Atmosphäre und eine eigene Lernwelt entstehen.

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